为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分展示我校辅导员工作能力和精神风貌，提高辅导员队的专业水平，9月7日，学生处和人事处组织进行2023年辅导员职级晋升答辩会。党委书记督导专员田伏虎和副校长程波出席，答辩委员会由学生处、人事处、教务处、后勤保卫处负责人和二级学院党总支书记等组成。答辩会由学生处处长王宇主持。

经个人申请，各二级学院推荐，在广泛征求意见的基础上，冯倩、高薇、王会娟等11名辅导员入围2023年辅导员职级晋升答辩。各位辅导员老师就个人工作概况、工作成效、职业规划等方面进行了详细的陈述，从思想政治教育、学生日常管理、学生活动等方面全方位展示了辅导员的工作。

辅导员从与学生相处的点点滴滴回顾个人从事辅导员工作以来的工作内容与心得感悟，表示对待学生提出的问题要多换位思考，多关注他们的心理活动，做到理解、尊重学生，培养学生的自主性和独立性，帮助他们发挥潜能成为更完善的人；教育是一份走心的工作，要想成为一名辅导员，不仅要有相应的知识与能力，更要有情怀，并且在教育过程中以身作则，与学生共同成长；要让关键事件成为成长的“关键”，做到简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做。

答辩结束后，田书记指出：为更好推进学生工作高质量发展，一是要立足新形势，把握学校办学核心。包括对学生的培养情况、学生就业以及离校后与学校的感情联系，要树立牢固的职业思想，确保做到工作始终在状态。二是要立足新需求，保驾学生成长。继续坚持“打铁必须自身硬”，以身作则，持续学习，充分认识学习贯彻党的二十大精神的重要性，不断增强学习意识，以过硬的政治素质、精湛的业务能力和高超的育人水平启发和引导学生。三是要立足新目标，加强团队协作。扎实扎根学生实际需求，主动关注学生学业问题、就业帮扶等，增强老师、学院及学生各方协作意识，在实践中展现思想政治教育工作成效。四是要立足新使命，明确职业规划。一方面各学院要重视辅导员专业素养和技能的提升，明确辅导员岗位的职业规划和晋升渠道，做好专业性培训工作，另一方面辅导员自身也要不断的完善和提高就业方面专业知识，加强职业素养，在实践工作中多反思多总结，更好地从专业理论和实践阅历两方面为大学生职业规划发展提供针对性指导。

图文来源：学生处 审核：李景阳 编辑：王紫菲