为深入推进思政课改革创新，全面落实立德树人根本任务，持续提升思政课堂教学质量与育人实效，4月16日，我校党委副书记杨红雨深入《中国近现代史纲要》课堂，对马克思主义学院马迎玉、李岭两位教师开展随堂听课与教学指导，以一线调研督导推动思政课教学提质增效。

　　马迎玉老师以“新文化运动与思想解放的潮流”为授课主题，系统讲授新文化运动的历史背景、兴起标志、核心内涵、历史意义与时代局限。授课过程中，她灵活运用“人血馒头”等经典鲜活案例，精心设置思辨问题，引导学生主动思考、深入探讨，帮助学生树立辩证唯物主义与历史唯物主义的科学史观，实现理论教学与价值引领有机融合、同频共振。

　　李岭老师围绕 “北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败”展开教学，备课充分、逻辑严谨，史料引用翔实精准，清晰梳理纷繁复杂的历史脉络，课堂节奏张弛有度、讲授生动易懂，呈现出良好的教学效果。

　　课后，校党委副书记杨红雨与两位授课教师进行了深入交流，详细了解教学设计思路、课堂互动组织及学生学习反馈情况，对两位教师扎实的专业素养、严谨的教学态度和丰富的史料运用能力给予充分肯定。

　　就持续深化思政课教学提升方面，校党委副书记杨红雨强调，一要优化教学语言与课堂节奏，注重语气语调把控，增强课堂感染力与吸引力；二要深化教学内容挖掘，紧密结合青年学生思想特点与成长实际，强化理论深度与现实关照，推动党史知识入脑入心；三要精准完善问题清单，立足学生认知实际设计问题，提升问题的针对性与实效性；四要密切关注学生课堂状态与学习反馈，不断优化师生互动模式，提升课堂管理精细化水平，切实增强思政课教学实效，确保学生学有所获、学有所悟、学有所进。

　　此次深入思政课堂听课指导，是学校压实思政课建设主体责任、强化教学质量全过程监控、助力青年教师专业成长的重要举措。下一步，我校将以此次调研指导为契机，持续深化思政课改革创新，不断优化教学内容、创新教学方法、提升育人效能，筑牢思政育人主阵地，引导广大青年学生从百年党史中汲取智慧与力量，坚定理想信念、勇担时代使命，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

图文来源：马克思主义学院 马迎玉 李岭 李丹 王宇 责任编辑：李岭 马心仪
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