5月7日下午，通识教育学院召开2025-2026学年第二学期教师座谈会。会议围绕期中教学检查情况、教师教学实际困难及未来发展路径展开深入交流。副董事长、常务副校长黄桂林，校长廖民生，教学质量保障中心主任邸岚，院长张化丽、副院长张彬鹏出席会议，学院全体专任教师参加，会议由张化丽主持。

　　会议伊始，张彬鹏副院长通报了本学期期中教学检查的整体情况。他表示，当前教学运行基本平稳，管理机制落实到位，教学材料质量和课堂教学水平稳步提升，教研教改、竞赛组织和学生体质健康促进等工作有序推进，没有发生教学事故。但同时他也指出，部分教学材料细节处理不够严谨，教学方法创新不足，课堂管理也有待进一步加强。对这些短板，学院将在后半学期集中整改，明确改进方向。

　　随后，与会教师结合教学实际提出综合性反馈意见。课程建设方面，建议优化课程结构，增设实践类课程并纳入学分考核，同时推动教学改革，优化班级配置与工作量核算方式。考核机制方面，提议将美育展览等相关活动纳入二级学院考核指标，促进成果服务于学校评估。此外，老师们还围绕智慧课堂建设、教师专项培训、激励机制完善及发展保障政策等方面提出具体建议，期待学校持续优化配套措施。

　　副董事长、常务副校长黄桂林认真听取了大家的发言，并现场逐一回应。他充分肯定通识教育学院在学校人才培养体系中的基础性作用，强调本科教学合格评估对学校发展的重要意义。他鼓励教师们增强信心，树立主人翁意识，积极为学校发展建言献策，尤其要在四六级通过率、学生体质健康等关键领域拿出实招，主动参与教学改革和课题研究，深耕课堂教学，逐步形成自身教学特色。

　　廖民生校长就学院未来发展、教师成长和专业建设与大家深入交流。他表示，学校将全力支持通识教育学院各项建设，为教师提供更多的培训、科研和竞赛平台，鼓励教师开展跨学科教学探索。他还强调，学校会畅通意见反馈渠道，尽力解决教师在工作生活中遇到的实际困难，助力教师个人成长与学院发展同步推进。

　　针对教师普遍关心的培训和教改申报问题，邸岚主任作了细致回应。她介绍了学校现有培训体系和面临的现实组织难点，建议教师积极利用线上学习资源，务实开展教研室活动。她同时分享了教改项目申报书的撰写经验，鼓励大家大胆尝试、反复打磨，不怕失败，在持续的教研实践中积累成果、提升能力。

　　张化丽院长最后作总结发言。她感谢学校领导对学院工作的关心与支持，表示学院将逐条梳理本次座谈会上收集到的意见建议，结合期中检查发现的问题，强化教学管理、优化教学服务、做实教研活动，带领全体教师以更加饱满的状态投入到后半学期的教学工作中，持续提升育人质量。

　　本次座谈会既直面问题，也凝聚共识，进一步明晰了通识教育学院下一阶段的工作重点。学院将以此次会议为契机，狠抓落实，深化改革，严抓教风学风，推动各项教学工作提质增效，迈上新台阶。

　　图文来源：通识教育学院 李玉 责任编辑：李岭 王若溪

审核：张化丽 终审：李景阳