5月16至17日，由高等教育出版社主办的“2026融合创新、AI赋能高校课程教材建设交流会”在西安召开。在我校绿智制造产业学院的组织下，该校机电工程学院机制教研室主任李东文带领相关课程教师参加了本次会议，与来自全国高校的机械类专家和骨干教师共同学习交流。

　　为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及国家关于“人工智能+”行动、教育数字化等系列文件精神，本次会议围绕人工智能赋能教育教学改革、一流核心课程与教材建设、拔尖创新人才培养等议题展开深入研讨。

　　会议的专题报告于5月17日上午在西安志诚丽柏酒店举行。西北工业大学彭文杰教授主持大会报告环节。高等教育出版社工科出版事业部副主任毛红斌致开幕辞。毛主任介绍了高等教育出版社在推动教育数字化战略行动中的总体布局，强调将依托“云创平台”等数字化工具，加快构建数智融合的新型教材体系，为高校机械类专业一流课程与教材建设提供全方位支持。六位专家围绕AI赋能课程教材建设、教学改革与创新实践等主题分享了最新成果：

　　上海交通大学郭为忠教授作了题为《机械原理与机械设计两课贯通的教学思考》的报告。他分析了当前机械类专业核心课程教学中存在的知识碎片化问题，提出了“原理—设计”两课贯通的教学理念，并通过案例展示了如何构建从机构学到机械系统设计的完整知识链条，为培养拔尖创新人才提供课程体系优化思路。

　　西北工业大学周计明教授分享了《人工智能赋能机械制造基础教学资源重构与融合》。他结合课程教学痛点，演示了如何利用人工智能技术对机械制造基础课程的教学资源进行智能重组、知识图谱构建及个性化推荐，实现资源的高效利用与精准教学。

　　西北农林科技大学杨福增教授带来《AI时代下的机械设计课程改革探索与实践》。他重点介绍了AI辅助设计工具引入课堂的实践经验，通过项目式教学和智能反馈系统，激发学生的创新设计能力，探索形成了适应智能时代的机械设计课程新形态。

　　西安交通大学郭婷教授以《赛教融合与AI赋能的机械设计基础综合实验》为题，展示了如何将学科竞赛题目转化为实验教学内容，并结合AI虚拟仿真平台，提升学生的工程实践能力和解决复杂问题的综合素养。

　　火箭军工程大学秦忠宝教授作了《“数字赋能，协同创新”——基于云创平台的工程图学数字教材建设探索与实践》的报告。他详细介绍了依托高等教育出版社“云创平台”建设工程图学数字教材的实践经验，分享了包括三维模型嵌入、交互式习题、学习行为数据分析等创新功能在教学中的应用效果。

　　宁夏大学曲爱丽教授作了《基于云创平台的工程图学数字教材建设探索与实践》的报告。她详细介绍了依托高等教育出版社“云创平台”建设工程图学数字教材的实践经验，分享了三维模型嵌入、交互式习题、学习行为数据分析等创新功能在教学中的应用效果。

　　来自各地的高校教师积极参会，现场交流氛围浓厚。我校教师表示，此次学习对推进学院机械类专业教学改革和AI赋能课程建设具有重要启发意义。本次会议的成功举办，进一步推动了高校课程与教材的深度融合与智能化转型，为落实国家教育数字化战略行动注入了新动能。

　　图文来源：机电工程学院 李东文 责任编辑：李岭 胡嘉烁

　　审核人：韩娟 终审：李景阳