为深入探索数智时代通识教育的转型路径，积极回应AI赋能教学、学科创新转化、育人“变”与“不变”、大学生体质提升等时代命题，5月29日，由我校通识教育学院与教务处联合承办的“博雅·三翼”专题教育论坛在学术报告厅隆重举行。西安工商学院副董事长、常务副校长黄桂林，党委书记、督导专员崔亦国，校长廖民生，副校长程波、杨欣欣，校长助理张琳，通识教育学院全体教师及全校学生代表参加此次论坛。论坛由通识教育学院院长张化丽主持。

论坛现场

　　上午8点30分，论坛正式开幕。院长张化丽向与会领导、专家及师生表示感谢与问候。她指出，通识教育是涵养人文底蕴、培育科学精神、塑造健全人格的基石。我校立足多学科协调发展特色，构建以人文素养、科学精神、实践能力为三大羽翼的“博雅三翼”体系。她强调，如何将AI技术与“博雅三翼”深度融合，破解认知错位、供给错位等难题，让三大素养在智能时代焕发活力，正是本次论坛的核心使命。

通识教育学院院长张化丽主持论坛

　　随后，校长廖民生致辞。他表示，高等教育正迈向高质量发展，“五育并举”全面落地，通识教育迎来重大机遇。学校坚持立德树人，致力于培养高素质应用型人才。他肯定英语、体育、美育三大教研室如同“三翼”——英语打开世界之窗，体育强健体魄，美育滋养心灵，三者协同育人。他希望全体教师将论坛成果转化为教学实践，让学生飞得更高、行得更远。

西安工商学院校长廖民生致辞

　　致辞结束后，副董事长、常务副校长黄桂林为四位专家学者颁发聘书，聘请他们成为我校客座教授并指导我校通识教育相关工作。

西安工商学院副董事长、常务副校长黄桂林为与会专家学者颁发聘书

　　按照论坛议程，29日上午共邀请四位专家学者进行主旨演讲。华中科技大学二级教授、博士生导师、国务院政府特殊津贴专家徐锦芬指出，AI正重塑知识获取、教学角色与评价体系，教学内容须转向批判性思维与AI素养培养，教师应成为引导者与伦理守护者。她强调，语言的人文本质、师生情感连接、学习规律及教师专业判断是“不变”的坚守。教材编写方面，以《新目标大学英语视听说》为例，展示了从“纸数融合”迈向“智能融合”的创新，同时坚持立德树人、理论根基等核心不变。

　　华中科技大学徐锦芬教授做主旨演讲

　　西安交通大学三级教授、博士生导师、陕西省高等学校体育教学指导委员会副主任委员刘长江围绕大学生体质提升新政策，阐述了国民体质健康与民族复兴的联系，分析了大学生体质现状、问题成因及危害。他解读了《关于实施学生体质强健计划的意见》等文件，并从交大体育学院背景、公共体育教学、专业人才培养、科研、运动队建设及群众体育等方面介绍了交大实践。

西安交通大学刘长江教授做主旨演讲

　　北京外国语大学三级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家杨鲁新以AI赋能英语写作教学为题，指出写作是目标驱动的复杂认知过程，教学中应注重从“知识呈现”走向“知识转化与创新”。她强调教师批改多不等于学生写得好，应通过多模态手段、企业微信在线编辑、iWrite即时反馈、智能体对话等激发动机。她还展示了AI将范文转化为故事图片、用电影视角讲解人称等创新实践。

北京外国语大学杨鲁新教授做主旨演讲

　　河南师范大学美术学院副院长、博士生导师闫庆来指出数智时代艺术学科经历工具智能化、思维重塑与价值引领的变革。艺术表达始于“外观内化”，数智工具拓展时空边界，推动跨媒介与全民共创，但也引发主体性危机。艺术须持守感性直观，以情感价值引领创作与传播，技术应作为价值传递工具而非替代人文深度。艺术作为新质生产力要素，正从直觉主导转向数据融合。

河南师范大学闫庆来教授做主旨演讲

　　下午2点，分论坛在图书馆乡村人才振兴教室举行，副院长张彬鹏主持。他指出，上午的论坛让大家看到了AI时代通识教育的宏阔图景，下午的分论坛则聚焦教师发展最实际的需求，即科研项目申报与翻译教学改革。他希望各位老师以开放的心态交流思想，将专家经验转化为自身成长的能量。他简要介绍了下午两位报告人的学术背景，并向两位专家致以热烈的欢迎。

通识教育学院副院长张彬鹏主持分论坛

　　长安大学教学科研与社会服务并重的复合型骨干教师、副教授朱琳以社科类科研项目申报经验为题，梳理了全年项目申报时间轴，建议新手从校级项目起步。她重点解读了陕西省社科研究专项的青年项目、科普项目及联合项目，鼓励青年学者优先申请青年项目以降低结项门槛。她还对比了省部级与国家级项目的要点，介绍了国家社科基金青年项目、后期资助及中华外译项目的申报策略。针对获取国社科本子的难题，她提出邀请省内成功立项学者来校讲座、现场观摩范本的实用建议。

长安大学朱琳副教授做主旨报告

　　西安电子科技大学英语教学与翻译专家、副教授姜敏浩以人工智能时代翻译教学的挑战与机遇为题，回顾了机器翻译从基于规则、统计到大语言模型的演进。他指出当前AI翻译具有多语言、速度快、语法准确等优势，但存在事实性谬误、意识形态与文化背景处理不清、术语与风格不到位等局限。他强调翻译教学须转向复合能力培养，未来翻译人才应“懂语言、懂工具、懂领域、懂文化”，能够判断AI输出质量、提出精准问题、处理AI无法消化的微妙之处。

西安电子科技大学姜敏浩副教授做主旨报告

　　两位专家主旨汇报结束后，校长助理张琳为两位专家颁发聘书，邀请他们成为我校客座教授。

西安工商学院校长助理张琳为与会专家学者颁发聘书

　　在论坛总结发言中，副院长张彬鹏指出，本次论坛围绕英语、体育、美育三大维度，深入探讨了AI与教育融合的实践路径。他强调，通识教育应以英语拓展国际视野、体育塑造健康人格、美育涵养审美情怀，三者协同服务于学生全面发展。未来学院将推动课程教学创新与育人机制完善，培养兼具家国情怀、国际视野、健康体魄与审美素养的高素质人才。

　　通识教育学院副院长张彬鹏总结发言

嘉宾代表合影

　　“博雅·三翼”专题教育论坛圆满落幕。此次论坛为西安工商学院通识教育体系的构建指明了方向。与会专家的精彩分享，不仅为全体教师提供了教学指引，也为青年学子点亮了前行灯塔。站在学校发展的高度，本次论坛成果将推动我校通识教育改革深化。学校将以此为契机，持续整合英语、体育、美育育人资源，加快AI与通识教育融合创新，不断完善“博雅·三翼”人才培养模式，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献西工商力量。

　　图文来源：通识教育学院 张庆华 责任编辑：李岭 程鑫怡

　　审核：张化丽 终审：李景阳