为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，我校贯彻落实教育部办公厅关于开展2026—2027学年高校思政课课堂教学提升行动，推进学校思政课教学质量提升行动，夯实思政育人主阵地，优化课堂教学模式，提升思政课程育人实效，11月4日，校党委委员、副校长杨欣欣深入课堂一线走进教学楼2-412教室，听取了马克思主义学院李丹老师为26网络与新媒体[1-2]班讲授的《思想道德与法治》课程。

　　听课过程中，校党委委员、副校长杨欣欣认真记录课堂要点，细致观察教师授课节奏、教学设计实施以及学生听课反馈，全面把握课堂教学实际成效。课堂上，李丹老师紧扣课程主题，围绕理想信念是精神之“钙”、理想与现实的辩证关系、个人理想与社会理想的有机统一、为实现中国梦注入青春能量等核心内容展开讲授。课程结合时代热点与青年榜样鲜活案例，把理论知识转化为贴近大学生思想实际的生动阐释，引导同学们深刻理解青年应当把个人理想融入国家和民族事业之中，树立科学的理想信念，校准世界观、人生观、价值观。课堂设置互动研讨环节，引导学生结合自身学习成长经历，探讨新时代大学生应当如何把青春梦想同民族复兴的中国梦紧密相连，在脚踏实地的奋斗中实现人生价值。同学们踊跃发言、畅谈思考感悟，课堂氛围热烈浓厚，充分展现了青年学子志存高远、勇担使命的精神面貌。

　　课后，校党委委员、副校长杨欣欣与授课教师开展现场评课交流。她对本节课的教学设计、理论阐释、课堂互动成效给予充分肯定，认为课程主题突出、逻辑层次清晰，较好实现知识传授与价值引领有机统一。同时对照思政课教学提升行动工作要求提出指导意见：同时对照思政课教学提升行动工作要求提出指导意见：一是持续创新教学方式方法，积极探索翻转课堂等教学模式，进一步扩大学生课堂表达与展示空间，鼓励学生多讲多思，善用新时代现实鲜活案例素材，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性；二是坚持理论联系青年实际，讲清个人理想与社会理想的内在联系，引导学生辩证看待理想与现实，厚植家国情怀；三是紧扣当代青年思想特点，打通思政小课堂与社会大课堂，推动理想信念教育入脑入心，激励青年学生坚定崇高信念，锤炼过硬本领，自觉把小我融入大我，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　校党委委员、副校长杨欣欣走进思政课堂一线听课评课，充分体现学校高度重视思政课建设、落实立德树人根本任务的坚定立场。学校将持续巩固思政育人主阵地，用心打磨有温度、有深度、有力量的思政金课，为学校思政育人工作高质量发展注入强劲动力。

　　图文来源：马克思主义学院 李丹 曹雪 马迎玉 责任编辑：李岭 王若溪

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