为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，我校贯彻落实教育部办公厅关于开展2026—2027学年高校思政课课堂教学提升行动的部署要求，有效提升思政课教学质量。11月4日，校党委委员、校长助理张琳走进《马克思主义基本原理》一线课堂，现场听评马克思主义学院逯爽老师的课堂教学，近距离感受思政课堂氛围，实地掌握课堂真实教学状态与育人开展情况。

　　听课过程中，校党委委员、校长助理张琳全程专注观摩，细致记录教学组织安排与课堂特色，关注教师讲授节奏把控和学生课堂反馈状态，综合研判课堂教学效果与价值引领成效。围绕“社会基本矛盾及其运动规律”核心教学内容，逯爽老师依托理论逻辑主线，以启发式互动研讨的方式架构课堂。授课时，她先以现实问题导入，引导学生思考社会发展背后的内在动因；在此基础上，结合历史发展脉络、当下社会发展实际以及青年身边可见的现实场景逐层剖析，围绕生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系展开阐释，讲清社会基本矛盾推动社会发展的内在机理。整堂课由理入事、事理相融，推动抽象的马克思主义理论和社会现实有机结合。

　　课后，校党委委员、校长助理张琳与逯爽老师开展面对面交流指导。他对本节课的教学效果给予充分肯定，特别称赞课堂互动氛围浓厚，学生参与热情高、回答问题积极，师生双向交流顺畅，达到了良好的教学效果。他指出，《马克思主义基本原理》是落实立德树人根本任务的核心思政必修课。思政课教师要持续深耕课堂，立足教材内容，不断优化教学设计，用好启发式、互动式教学；持续挖掘鲜活教学素材，拉近理论和青年学生的距离，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，真正让马克思主义理论入脑入心，引导青年学生树立正确的历史观、世界观、价值观。

　　校领导随堂听课评课，是我校推动思政课提质增效的生动实践。通过近距离观课、面对面指导，畅通了教学反馈渠道，为持续改进思政教学模式、强化价值引领、稳步落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。

图文来源：马克思主义学院 逯爽 责任编辑：李岭 胡嘉烁
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